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關(guān)于2024年實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃(精選15篇)大全

編輯:kaka003 時(shí)間:2024-07-20 09:52:41

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2024年實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃(精選15篇)

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計(jì)劃嗎?下面是小編精心整理的2024年實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2024年實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃(精選15篇)

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 1

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力,以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果,更好,更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育發(fā)展。

  二、主要任務(wù)、目標(biāo)

  按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗(yàn),觀察能力。

  三、具體工作措施

  1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員,即實(shí)驗(yàn)員,具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。

  2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù),目標(biāo)

  (1)實(shí)驗(yàn)員必須擬定自然教學(xué)計(jì)劃,各年級(jí)自然教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。

  (2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,材料,教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程,方法,寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,安全性及效果。

  (3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué);

  (4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?

  3、材料歸檔

  (1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱;

  (2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;

  4、實(shí)驗(yàn)室器材管理

  實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的.器材及日常工作。

  (1)材料(實(shí)驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄;

  (2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào),采購,申購等工作;

  (3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,并處理好實(shí)驗(yàn)室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。

  5、其他相關(guān)工作

  (1)作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作;

  (2)不足之處,另行補(bǔ)充。

  總之,為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,我們必須把握好過度期的教學(xué),激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 2

  一、指導(dǎo)思想。

  進(jìn)一步完善兩室各種制度,規(guī)范各種儀器的擺放,加強(qiáng)衛(wèi)生管理,做好儀器借還登記,更好地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)儀器服務(wù)于教學(xué)之功能。

  二、情況分析。

  我校有實(shí)驗(yàn)室三間,實(shí)驗(yàn)桌12張,實(shí)驗(yàn)凳50張,實(shí)驗(yàn)柜一臺(tái),電路設(shè)備齊全。有保管室一間,儀器柜8張。幾年來在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校的努力下,儀器的種類不斷增多,數(shù)量不斷充實(shí)。教師能高度認(rèn)識(shí)直觀教具在教學(xué)中的作用,充分發(fā)揮了實(shí)驗(yàn)室的作用。但也存在著一些問題,隨著村小的合并,儀器的集中,因?qū)嶒?yàn)柜不夠,使得儀器擺放不夠科學(xué),有摞層現(xiàn)象。

  三、任務(wù)與目標(biāo)。

  1、完善各種制度和表卡,做到帳卡物三者一致。

  2、規(guī)范儀器的`擺放,使之科學(xué),合理,美觀。

  3、嚴(yán)格履行借交手續(xù)。

  4、熱情服務(wù),做到有求必應(yīng)。

  5、加強(qiáng)兩室衛(wèi)生工作,確保儀器的準(zhǔn)確性及精密度。

  6、調(diào)動(dòng)教師使用儀器的積極性。

  7、做好年度清查、兌現(xiàn)工作。

  四、方法措施。

  1、對(duì)照兩室布置標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真完善兩室的各種制度,使之有據(jù)可依,有規(guī)可循。

  2、按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步整理、擺放各種儀器,盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范,并使之與帳卡一致。

  3、嚴(yán)格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時(shí),提前寫實(shí)驗(yàn)通知單交實(shí)驗(yàn)員準(zhǔn)備,并做好記載。按時(shí)歸還,歸還時(shí)認(rèn)真檢查儀器是否完損。

  4、愛護(hù)儀器,妥善保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵,影響其精密度。

  5、加強(qiáng)兩室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗,經(jīng)常通風(fēng)換氣,保障儀器無霉變現(xiàn)象。

  6、熱情服務(wù),做到有求必應(yīng),充分調(diào)動(dòng)教師使用儀器的積極性,做到一周一通報(bào)。

  7、做好年終儀器清查、兌現(xiàn)工作。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 3

  一、指導(dǎo)思想:

  堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo),遵循憲法確定的基本原則,發(fā)展社會(huì)主義的教育事業(yè)。教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ),國家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的'建設(shè)者和接班人。結(jié)合學(xué)校提出的“細(xì)節(jié)決定品質(zhì),細(xì)節(jié)成就專業(yè)”,以及本年級(jí)的情況,將創(chuàng)建一個(gè)和諧發(fā)展的優(yōu)秀年級(jí)組。

  二、年級(jí)情況分析

  (一)教師情況

  六年級(jí)組是一個(gè)優(yōu)秀的年級(jí)組,擁有中學(xué)高級(jí)教師2名,區(qū)學(xué)科帶頭人5名,市青年優(yōu)秀教師2名,區(qū)優(yōu)秀班主任1名,而年輕教師在各位骨干教師的感染與帶動(dòng)下,正在飛速前進(jìn)。總之六年級(jí)組將不斷創(chuàng)新,更加地優(yōu)秀。

  (二)學(xué)生情況

  本年級(jí)共有學(xué)生336人,總體情況較好,進(jìn)入高段以來,在各位教師的努力培養(yǎng)下,學(xué)生的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣不斷地提高,綜合素質(zhì)不斷地得到提升。

  三、本學(xué)期主要活動(dòng)

  本學(xué)期將配合學(xué)校開展各種豐富多彩的活動(dòng)。下為瀏覽表:

  活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容負(fù)責(zé)人

  9月

  1、開學(xué)典禮“揚(yáng)民族精神傳奧運(yùn)火炬”。

  2、黑板報(bào)--“健康迎奧運(yùn)”

  3、慶教師節(jié)

  4、參觀科技館各班班主任

  10月

  1、慶十.一節(jié)活動(dòng)。

  2、大隊(duì)委改選工作。

  3、關(guān)于“快樂130健康迎奧運(yùn)”的活動(dòng)各班班主任

  11月

  1、校園藝術(shù)節(jié)。

  2、黑板報(bào)(聽從大隊(duì)部安排)。

  3、召開樂渝市實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“德育研討會(huì)”各班班主任

  12月

  1、黑板報(bào)(聽從大隊(duì)部安排)。

  2、班級(jí)班隊(duì)活動(dòng)評(píng)選。

  3、校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  4、迎新年主題活動(dòng)各班班主任

  1月

  1、期末各班復(fù)習(xí)工作。

  2、黑板報(bào)(聽從大隊(duì)部安排)。

  3、少先隊(duì)A城活動(dòng)總結(jié)各班班主任

  四、具體措施

  (一)、整體思想:

  本年級(jí)組將奉行責(zé)任承包制的基本原則,具體工作將由具體班級(jí)負(fù)責(zé)。

  (二)、具體情況:

  1、黑板報(bào):由各個(gè)班負(fù)責(zé)。

  2、開學(xué)典禮:聽從學(xué)校的統(tǒng)一安排。

  3、教師節(jié)活動(dòng):聽從學(xué)校的統(tǒng)一安排。

  4、大隊(duì)委改選工作:由各個(gè)班負(fù)責(zé)。

  5、班級(jí)班隊(duì)活動(dòng)評(píng)選:由各個(gè)班負(fù)責(zé)。

  6、秋游活動(dòng):按學(xué)校要求統(tǒng)一進(jìn)行。

  7、期末各班復(fù)習(xí)工作:由各個(gè)班負(fù)責(zé)。

  8、校運(yùn)動(dòng)會(huì):由各個(gè)班負(fù)責(zé)。

  五、重大事件:

  1、“揚(yáng)民族精神傳奧運(yùn)火炬”一系列活動(dòng)

  2、校園藝術(shù)節(jié)

  3、校運(yùn)動(dòng)會(huì)

  4、召開樂渝市實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“德育研討會(huì)”

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我們中隊(duì)將在學(xué)校少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下,以成才為目的,以素質(zhì)為根本,以活動(dòng)為載體,以社會(huì)為舞臺(tái),突出“新”的特征,延長“愛”的主線,強(qiáng)化“自”的主題,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把孩子們培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。

  二、工作重點(diǎn)

  狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,大力開展學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,具體做到:養(yǎng)成五個(gè)好的習(xí)慣即好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、節(jié)約習(xí)慣。

  1、學(xué)習(xí)習(xí)慣:上課認(rèn)真聽講,積極回答問題,大膽發(fā)言,不懂就問;課下認(rèn)真完成作業(yè),書寫干凈美觀;愛好讀書,并思考,做到讀有所獲。

  2、紀(jì)律習(xí)慣:鈴聲響,進(jìn)教室,安靜等著老師來上課;聽課過程中集中注意力,不說話,不做小動(dòng)作;老師在與不在,要一個(gè)樣;課間不追逐打鬧,安全游戲;集會(huì)時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真,保持安靜。

  3、衛(wèi)生習(xí)慣:在校園內(nèi)不吃零食不喝飲料,不亂扔垃圾;在教室里、校園內(nèi)、校門口看到廢紙雜物都主動(dòng)撿拾;綠化、美化、藝術(shù)化教室,保持干凈整潔,做到“五無”即:地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、出言無臟話、墻壁無腳印、球印,從點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。

  4、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架不罵人,做到“三別”即:向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即:把禮儀帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給長輩,把謙讓帶給社會(huì)。

  5、節(jié)約習(xí)慣:開展節(jié)約資源“五個(gè)一”活動(dòng),以“節(jié)約一滴水、一粒米、一分錢、一度電、一張紙”為主要內(nèi)容,要求少先隊(duì)員從身邊做起,從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

  三、開展活動(dòng)

  1、開展大練學(xué)生基本功“四個(gè)一”活動(dòng)。既“一根跳繩保健康;一件樂器陶情趣;一手好字強(qiáng)毅力;一首古詩豐底蘊(yùn)”。進(jìn)一步提高學(xué)生各方面的素質(zhì),促使學(xué)生健康發(fā)展。

  2、積極組織學(xué)生參加:第xx屆科技活動(dòng)節(jié)、第xx屆文化藝術(shù)節(jié)、xx小xx年校慶、“六一”節(jié)慶祝活動(dòng)。

  3、以《創(chuàng)建文明課間》為課題,搞好和諧德育和德育課題研究。

  4、繼續(xù)深入扎實(shí)地開展《毛蟲與蝴蝶》階梯閱讀實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會(huì)做人,增長智慧。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 5

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹黨的教育方針,從小學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)立志,學(xué)習(xí)創(chuàng)造,以加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德建設(shè)為目標(biāo),將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終。

  二、工作要點(diǎn):

  (一)加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)

  1、抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、“你真棒”、“我能行”及校級(jí)、班級(jí)小報(bào)等陣地建設(shè),充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育宣傳陣地的作用。

  2、每周一舉行隆重的升旗儀式,繼續(xù)實(shí)行中隊(duì)負(fù)責(zé)制。

  3、抓好鼓號(hào)隊(duì)的常規(guī)訓(xùn)練,做好新老隊(duì)員的.接替工作。

  4、本學(xué)期一、三、五年級(jí)各班開展中隊(duì)主題活動(dòng)。

  (二)開展形式多樣的主題教育活動(dòng)

  1、禮儀教育。以校本課程《禮儀教育》為抓手,同時(shí)扎實(shí)抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《__小學(xué)學(xué)生十個(gè)好習(xí)慣》的養(yǎng)成教育,強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,做個(gè)有修養(yǎng)的人。

  2、各中隊(duì)充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,如雷鋒日、婦女節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)等有意義的節(jié)日,有計(jì)劃地組織開展形式多樣的主題教育活動(dòng)。

  (三)開拓創(chuàng)新,組織好少先隊(duì)品牌活動(dòng)

  1、深入推進(jìn)區(qū)中小學(xué)生命教育活動(dòng),結(jié)合實(shí)際開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

  2、開展“綠色承諾”讀書活動(dòng)。結(jié)合區(qū)教育局的部署,積極引導(dǎo)學(xué)生讀好書、好讀書,培養(yǎng)良好讀書習(xí)慣,陶冶自己的情操,舉行讀書節(jié),選拔優(yōu)秀作品上報(bào)區(qū)教育局評(píng)獎(jiǎng)。

  三、主要活動(dòng)安排:

  二月份:

  1、舉行升旗儀式暨開學(xué)典禮。

  2、制訂好新學(xué)期大中隊(duì)計(jì)劃,調(diào)整好大中隊(duì)組織。

  3、寒假工作總結(jié),收集學(xué)生寒假作品,參加區(qū)“綠色承諾”讀書征文、手抄報(bào)、攝影比賽。

  4、用好輔導(dǎo)員隊(duì)課用書,明確每周五的隊(duì)課,到期末各班交詳細(xì)教案一份,一個(gè)年級(jí)三個(gè)班教案不雷同。

  5、隊(duì)干部培訓(xùn)。2月24下午14:30在__小學(xué)階梯教室宋小大隊(duì)委員暨紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員競選活動(dòng)。初步設(shè)想:四五年級(jí)各班推薦兩名,制作簡單ppt,進(jìn)行自我介紹,競聘演講。

  三月份:

  1、各中隊(duì)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

  2、慶“三八婦女節(jié)”,結(jié)合《十個(gè)好習(xí)慣之每日為父母做件事》,組織學(xué)生做一件讓媽媽感動(dòng)的事,在班級(jí)交流。

  3.3月3日下午14:30在操場上“學(xué)習(xí)雷鋒·愛心義賣”。

  4、認(rèn)真做好隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的宣傳、征訂工作。

  5、各五年級(jí)中隊(duì)開展校級(jí)中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。

  四月份:

  1、清明節(jié)到來之際,組織學(xué)生了解和學(xué)習(xí)先輩事跡,傳承革命精神。

  2、籌劃三年級(jí)“成長禮”活動(dòng)。

  3、全校讀書成長冊(cè)評(píng)比、全校經(jīng)典誦讀。

  4、各一年級(jí)中隊(duì)開展校級(jí)中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。

  五月份:

  1、慶祝“五一”國際勞動(dòng)節(jié),評(píng)選班級(jí)“勞動(dòng)小標(biāo)兵”。

  2、開展三年級(jí)“十歲成長禮”主題觀摩活動(dòng),感恩父母、老師等。

  3、紅菱娃藝術(shù)節(jié)(器樂、歌舞、語言、書法:硬筆、軟筆)。

  4、籌備“六一”兒童節(jié)各項(xiàng)事宜。

  六月份:

  1、表彰“三自之星”,慶祝“六一”活動(dòng)。

  2、宋小六年級(jí)全體“放飛夢(mèng)想”畢業(yè)禮。

  3、做好少先隊(duì)工作總結(jié)。

  3、部署暑假生活。

  4、收集隊(duì)課教案,做好少先隊(duì)資料歸檔工作。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 6

  一、班級(jí)基本情況

  我班有學(xué)生42人。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進(jìn)心比較強(qiáng),人人熱愛班集體,個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強(qiáng),此班干部責(zé)任心強(qiáng),有為大家服務(wù)的精神。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

  二、工作目標(biāo)

  為使本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。工作目標(biāo)如下:

  1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)。

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

  3、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間。

  4、抓好班級(jí)的紀(jì)律。

  5、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。

  6、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  7、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  8、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的.時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  9、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 7

  一、指導(dǎo)思想

  以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目標(biāo),認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。樹立健康第一的指導(dǎo)思想,以高標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作。

  二、工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理。推動(dòng)體育教學(xué)改革與教學(xué)研究,提高體育教師的.理論水平、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,掌握基本運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

  2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作,保證訓(xùn)練時(shí)間、提高訓(xùn)練質(zhì)量,認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃,積極主動(dòng)的開展訓(xùn)練活動(dòng)。為提高學(xué)生的競技水平打下良好的基礎(chǔ)。

  3、認(rèn)真抓好群體工作,保證兩課兩操質(zhì)量,安排好體育課外活動(dòng)和體育達(dá)標(biāo)工作,保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

  三、工作重點(diǎn)及安排

  1、加強(qiáng)體育教學(xué)工作管理,積極組織各種教育教學(xué)活動(dòng),提高體育教師授課水平,使體育教學(xué)改革不斷深入。

  2、認(rèn)真安排好課間操和體育課外活動(dòng),保證課間操質(zhì)量,體育教師必須帶操。體育課外活動(dòng)要安排合理,活動(dòng)形式內(nèi)容豐富。

  3、開學(xué)初,各校盡快組織田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、足球隊(duì);x小、x小組建獨(dú)輪車隊(duì);x小、x小、x小組建籃球隊(duì);三小組建武術(shù)隊(duì)。加強(qiáng)訓(xùn)練,保證每天早晚兩小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間,爭取在各級(jí)競賽中取得優(yōu)異成績。

  4、各校組織好三球訓(xùn)練工作,為10—11月的三球比賽做好準(zhǔn)備。

  5、運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作,各校3月1日前將參加區(qū)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)人名單、戶口本,照片報(bào)到中心校。

  6、認(rèn)真作好體育達(dá)標(biāo)工作,早動(dòng)手、早準(zhǔn)備,合理安排訓(xùn)練時(shí)間、保證訓(xùn)練質(zhì)量。

  7、3月下旬各校體教到x小聽課。

  8、4月上旬各校體教到x小聽課。

  9、4月10日前,各校將教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表交到x小體育組。

  10、4月下旬,各校體教到x小聽課。(或6月上旬)

  11、4月8—9日xx區(qū)中、小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  12、4月中、下旬xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  13、5月上旬各校體教到x小聽課。

  14、5月18日達(dá)標(biāo)工作檢查。

  15、5月下旬,各校體教到x小聽課。

  16、5月底,各校將學(xué)生體育達(dá)標(biāo)成績輸入計(jì)算機(jī)并上傳。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 8

  一、指導(dǎo)思想:

  時(shí)光匆匆,不留痕跡的沖走了過去一年的煩惱,迎接我們的有時(shí)一個(gè)嶄新的春天!

  二、本班學(xué)生基本情況:

  本學(xué)期四年級(jí)共有學(xué)生36人。其中17名男生,19名女生。大部分學(xué)生具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,上課能專心聽老師上課,認(rèn)真做課堂筆記,有良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。有部分學(xué)生還缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,上課不專心,學(xué)習(xí)很被動(dòng)。這些學(xué)生大都是家長的沒配合老師造成的,為此在以后的工作中一定加強(qiáng)。

  三、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)班干部的先鋒模范作用

  班級(jí)管理光靠班主任一個(gè)人是不夠的,要充分發(fā)揮班干部的作用,引導(dǎo)班干部學(xué)會(huì)管理班級(jí)是我開學(xué)后的第一步工作,然后逐漸形成良好的班風(fēng)。班干部的選拔也很重要,我覺得民主選拔和教師選拔結(jié)合效果應(yīng)該好些。也可采取班干部輪流制,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘、培養(yǎng)有個(gè)性的學(xué)生。但經(jīng)過試驗(yàn)這個(gè)方法效果不好。班干部是班里的核心,充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵,所以我要指導(dǎo)好班委會(huì),樹立正氣,培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力,同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用,及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律題、衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映情況,營造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

  四、把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節(jié),創(chuàng)特色班集體

  1、明確育人的目的:正直,善良,智慧,健康

  我認(rèn)為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,積極向上的合作精神,豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。

  (1)、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),不斷開展尊師重教,尊老愛幼,團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在學(xué)生中評(píng)選積極分子,宣傳先進(jìn)事跡。繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

  (2)、以小學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育,嚴(yán)抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  (3)、愛護(hù)公共財(cái)物,每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

  (4)、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持每天做好值日。

  2、有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性

  (1)、規(guī)范班級(jí)的紀(jì)律

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須有良好的規(guī)章制度才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  課堂紀(jì)律:首先師生共同指定出班規(guī)班約,并制定相應(yīng)的"獎(jiǎng)懲"辦法.讓學(xué)生明白什么是正確的行為,什么行為是不對(duì)的,由努力做到到最后養(yǎng)成習(xí)慣。

  課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,然而豐富多彩的課間活動(dòng),也造成了一定的安全隱患,注意提醒學(xué)生不要進(jìn)行危險(xiǎn)活動(dòng),遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場地,回家的路上要遵守交通規(guī)則。

  早讀紀(jì)律:要求學(xué)生早晨進(jìn)入教室要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。班委要組織好紀(jì)律,課代表要布置好任務(wù),做好檢驗(yàn)工作。

  自習(xí)紀(jì)律:要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),不準(zhǔn)說話,下位,開始的時(shí)候要求要到位,處理要嚴(yán),等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。

  (2)、力爭在升旗,做操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出

  在升旗的時(shí)候,要求同學(xué)們站隊(duì)要快,靜,齊,要站的挺,直。要有飽滿的熱情和向上的精神。

  (3)、抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”,在課堂上尊重老師的勞動(dòng),尊重知識(shí),也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開,收得住,要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,評(píng)出每天的先進(jìn)組。

  3、衛(wèi)生方面

  這里的衛(wèi)生包括三個(gè)方面:衛(wèi)生區(qū)、教室衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生。把衛(wèi)生工作搞好,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,既有利于學(xué)生的身體健康,又能使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。關(guān)于到底怎樣做,叫勞動(dòng)委拿出方案,然后大家討論,制定出規(guī)章制度。

  4、注重能力的培養(yǎng)和鍛煉

  為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識(shí),為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì),我們準(zhǔn)備進(jìn)行了班干部競選。爭取給每一位學(xué)生定一個(gè)位子,譬如:班委成員、課代表、匯報(bào)員等。讓人人有事做,人人做好事。

  班級(jí)管理中還應(yīng)該注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人材及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)中要多開展各種活動(dòng),如:文明小標(biāo)兵評(píng)選、書法家評(píng)選、數(shù)學(xué)小博士、愛書人、美麗作業(yè)評(píng)選等各種評(píng)選活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,應(yīng)盡量讓每個(gè)孩子都敢干面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,另外,還要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,讓其有一顆感恩的心.

  5、注重師生的情感交流

  這學(xué)期我將會(huì)用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能成為孩子們心目中的`好老師,好朋友。沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。走進(jìn)學(xué)生,和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。我和學(xué)生之間要做好

  三個(gè)共同:共同感受:感受學(xué)習(xí)的過程;感受同學(xué)的情誼,感受生活的美好;共同分享:分享學(xué)習(xí)的快樂,分享友情的快樂,分享成功的喜悅;共同成長:不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí),更新觀念,和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長。

  6、和家長成為朋友

  同時(shí)我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,這血緣,這愛是無法代替的,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因?yàn)槲覀兗议L落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。每一個(gè)家長都是很愛自己的孩子的,那么,什么是愛呢?

  愛,就是共同感受,共同分享,共同成長。所以多和家長講講孩子成長的經(jīng)歷,談?wù)剬?duì)孩子的教育的期望。以幫助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具體,更到位。平時(shí),我還要給每個(gè)家長打了電話,交換了意見,我相信這對(duì)我的班主任工作將有很大的幫助。

  7、班主任隨想

  我深知:當(dāng)班主任很累,事情很多,很操心,有的時(shí)候還會(huì)很心煩,這都是免不了的。但是我深信:當(dāng)我走上講臺(tái),看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)我看到我的學(xué)生在我的教育下有了很大的改變,當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂的談笑,當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長打電話來告訴我,孩子變了,變的懂事聽話了…… 那快樂是從心里往外涌的。班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無論是服裝還是言談,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作也是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因?yàn)椋业玫降膶⑹且粋€(gè)美麗的世界。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 9

  一、班級(jí)情況

  我班這學(xué)期共有59名學(xué)生,其中女生23人,男生有36人,通過一年的學(xué)習(xí),每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣,其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。具有愛集體,愛勞動(dòng),團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),貪玩又粗心,自覺性差,沒有良好的生活習(xí)慣。根據(jù)班里孩子的情況,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,熱愛學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛,做個(gè)文明的孩子,提高學(xué)困生的成績是我工作的重點(diǎn)。

  二、班級(jí)管理目標(biāo)

  1、行為習(xí)慣目標(biāo):培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢(shì),認(rèn)真聽講,排隊(duì)快、靜、齊,認(rèn)真做課間操和眼保健操,保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

  2、學(xué)習(xí)能力目標(biāo):培養(yǎng)孩子善于思考,積極發(fā)言,作業(yè)規(guī)范書寫,準(zhǔn)確率高,勤于閱讀的能力

  三、措施和安排

  1、加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律教育,保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。

  2、健全班委會(huì)組織,協(xié)助班主任搞好班級(jí)。

  3、樹典型,帶一般。加強(qiáng)優(yōu)秀生的.教育,讓他們成為班上的榜樣、主力力量,從而帶動(dòng)全班進(jìn)步。開創(chuàng)“小老師‘活動(dòng)。

  4、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。平時(shí)注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí),鼓勵(lì)、指導(dǎo),讓他們形成一種向心力,樂于學(xué)習(xí)。

  5、進(jìn)行“金星”的評(píng)比。一周下來,表現(xiàn)好、有進(jìn)步的,獎(jiǎng)一顆星星,表現(xiàn)特別好的,多獎(jiǎng)一顆。學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì),誰的星星多,誰就獲得大獎(jiǎng)。希望在評(píng)比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,好的要求更好,后進(jìn)的要求進(jìn)步。

  6、進(jìn)行“比一比,誰的字美”的評(píng)比。要求學(xué)生把字寫好,每一次作業(yè)都能認(rèn)真完成,抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的,獎(jiǎng)勵(lì)一面紅旗,期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì),誰的旗子多,就成為“小書法家”。希望在評(píng)比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

  7、在故事中滲透思想品德教育。盡可能每天都給學(xué)生讀一篇故事。

  8、充分利用學(xué)生園地展示學(xué)生的習(xí)作,舉行故事會(huì)、兒歌會(huì)和畫畫寫字比賽,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí),展示他們的實(shí)力。

  9、學(xué)校與家庭合力,挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn),并加以引導(dǎo);發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn),要及時(shí)教育。

  10、做好成長記錄袋。

  11、配合學(xué)校做好儒家思想與現(xiàn)代教育研討會(huì)的準(zhǔn)備工作。

  小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃主要措施學(xué)習(xí)方面:

  1、實(shí)行早讀制度。每天早晨讓同學(xué)們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)英語。

  2、與英語老師還有別的班進(jìn)行溝通,力求拿到第一手資訊。

  3、將全班同學(xué)分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組,進(jìn)行英語對(duì)讀交流和組織英語演講賽。調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,并讓大家保持下去。

  4、作業(yè)及時(shí)上交,及時(shí)通知大家,力求平時(shí)分能夠拿到97%。

  體育方面:

  1、兩個(gè)星期進(jìn)行一次籃球賽。

  2、進(jìn)行晨跑。

  希望能夠通過體育活動(dòng),豐富同學(xué)們的生活,活躍班級(jí)形象,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  文娛活動(dòng):

  1、三月份:文娛活動(dòng)“我愛記歌詞”

  2、四月份:戶外活動(dòng)集體大溜冰

  3、五月份演講比賽或野炊、燒烤

  4、六月份:八都之行

  生活方面:

  籃球賽等體育活動(dòng)的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會(huì)安排人。

  收發(fā)郵件:

  及時(shí)領(lǐng)取我們班的信件包裹,方便大家。

  班費(fèi)管理方面:鑒于上次我們班丟了一個(gè)籃球,這執(zhí)行班級(jí)財(cái)務(wù)實(shí)名制,具體到個(gè)人管理班級(jí)財(cái)務(wù)。如有丟失,則由負(fù)責(zé)人全權(quán)賠償。實(shí)行班費(fèi)公開制度,一到兩個(gè)月公開一次班費(fèi)支出。

  宣傳方面:

  1、盡早獲取院或校地活動(dòng)信息,向同學(xué)們大力宣傳。

  2、積極宣傳我們班的活動(dòng)。

  3、配合宣傳部做好板報(bào)設(shè)計(jì)工作。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 10

  一、指導(dǎo)思想:

  學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,以《國家中長期(2010—2020)教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo),對(duì)照《xxxx小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》階段實(shí)施計(jì)劃,全面落實(shí)《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》,依靠全體教師和學(xué)生,打造特色校園文化,創(chuàng)建教師幸福、學(xué)生快樂、家長滿意、社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校。

  二、工作目標(biāo):

  1.強(qiáng)化師德活動(dòng),助力教師專業(yè)成長。

  2.細(xì)化德育要求,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

  3.樹立質(zhì)量意識(shí),推進(jìn)高效課堂建設(shè)。

  4.深化教育科研,引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

  5.美化校園環(huán)境,構(gòu)建特色課程體系。

  6.加強(qiáng)安全管理,保障師生生命安全。

  三、主要工作:

  (一)創(chuàng)建工作

  “鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校”的創(chuàng)建是我校近年來的重要工作之一,為確保順利通過創(chuàng)建驗(yàn)收,從本學(xué)期開始我們就要從硬件和軟件兩個(gè)方面做好充分的準(zhǔn)備。硬件主要是指塑膠操場的建設(shè),積極和上級(jí)溝通,爭取到省專項(xiàng)資金,盡快得到落實(shí);軟件主要是各條線,各行政人員要對(duì)照《鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校評(píng)估細(xì)則》,認(rèn)真研讀建設(shè)指標(biāo)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),做好資料工作以及各項(xiàng)現(xiàn)場準(zhǔn)備工作。臺(tái)帳資料要全面、規(guī)范、針對(duì)性強(qiáng),涉及數(shù)據(jù)類的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),一定要用數(shù)據(jù)資料來佐證。

  (二)德育工作

  1.牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念,把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置,整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面的力量,形成互信、互動(dòng)機(jī)制,將育人落到實(shí)處。從實(shí)效出發(fā),開好家長會(huì)、辦好家長學(xué)校。與關(guān)工委合作,認(rèn)真做好關(guān)心下一代工作。

  2.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。以實(shí)施《溪麥中心小學(xué)班主任考核細(xì)則(新)》為契機(jī),進(jìn)一步優(yōu)化班主任隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真落實(shí)兩周一次的班主任例會(huì)制度,重點(diǎn)開展好德育專題研討活動(dòng),充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣示范作用,通過經(jīng)驗(yàn)分享、常規(guī)論壇的形式,提升班主任隊(duì)伍整體水平。

  3.強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。要培養(yǎng)一支高素質(zhì)的大隊(duì)委干部隊(duì)伍,協(xié)助學(xué)校常規(guī)管理。從教育學(xué)生“走好路、寫好字、掃好地”等基本要求做起,堅(jiān)持反復(fù)抓、抓反復(fù),并充分利用常規(guī)公布欄、周一國旗下講話等學(xué)生行為規(guī)范教育陣地,進(jìn)行常規(guī)落實(shí)。新學(xué)期要突出抓好學(xué)生課間常規(guī),有效減少學(xué)生課間活動(dòng)安全事故發(fā)生率。

  4.以“爭當(dāng)童話形象大使”為主題,以班級(jí)為主陣地,開展“編常規(guī)童謠糾不良習(xí)慣”等富有我校特色的德育活動(dòng),促進(jìn)班風(fēng)建設(shè),營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。體現(xiàn)對(duì)“學(xué)困生、留守兒童、特困生、外來務(wù)工子女、殘疾兒童”的關(guān)心和照顧。

  5.圍繞重要節(jié)日、節(jié)慶日、紀(jì)念日開展德育系列活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn),在體驗(yàn)中獲得成長。

  6.加強(qiáng)法制教育。充分利用國旗下講話、法制教育課、法制副校長講座等陣地,加強(qiáng)學(xué)生法制教育宣傳,不斷增強(qiáng)師生遵紀(jì)守法的意識(shí)。

  7.重視學(xué)生心理健康教育。一方面加大心理健康知識(shí)宣傳,另一方面班主任、任課教師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),對(duì)于心理存在問題的學(xué)生(言行舉止異常,如情緒易怒、言語偏激等)要加以正確引導(dǎo),曉之以理,動(dòng)之以情。

  8.積極開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校“開心農(nóng)場”的育人功效,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)自然,走向社會(huì),一方面培養(yǎng)勞動(dòng)觀念,另一方面不斷增長學(xué)生才干。

  (三)教學(xué)工作

  1.加強(qiáng)教學(xué)過程管理,促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)

  嚴(yán)格規(guī)范落實(shí)市局“教學(xué)五認(rèn)真”要求,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為(每周重點(diǎn)抓好教師一項(xiàng)常規(guī),從教師候課開始);以考核小組為形式落實(shí)好巡課、隨堂聽課、當(dāng)場評(píng)課等制度,進(jìn)一步落實(shí)二次修改、教學(xué)反思制度;教學(xué)五認(rèn)真檢查中,注重檢查形式的多樣性,注重檢查結(jié)果的反饋;通過單項(xiàng)調(diào)研+期中調(diào)研+跟蹤調(diào)研+期末調(diào)研的形式,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),及早發(fā)現(xiàn)薄弱班級(jí)薄弱學(xué)科并通過跟蹤聽課,結(jié)對(duì)幫扶的形式變“薄弱”為“均衡”;進(jìn)一步做好小學(xué)科日常管理與質(zhì)量考核工作;突出抓好體育學(xué)科管理,杜絕“放野馬”式教學(xué),有效降低學(xué)生課堂安全事故的發(fā)生率。非專職體育教師以各年級(jí)學(xué)生體能測試項(xiàng)目或大課間活動(dòng)項(xiàng)目為課堂教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生體能訓(xùn)練,力爭在市級(jí)學(xué)生體能測試中取得進(jìn)步。

  2.立足課堂,進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂建設(shè)

  (1)以實(shí)現(xiàn)高效課堂為目標(biāo),積極開展“幫助在課堂”主題系列活動(dòng),體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教師的幫助,名師、專家對(duì)教師的幫助,教師對(duì)教師的.幫助。

  (2)進(jìn)一步完善聽課制度,嚴(yán)把聽課筆記檢查關(guān)、聽課考勤關(guān)、聽課考核關(guān)和聽課評(píng)課關(guān)。

  (3)開展“語文學(xué)科教學(xué)節(jié)”和“名師進(jìn)麥小”等活動(dòng)。

  3.重視體衛(wèi)藝工作,有效促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

  (1)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo),重點(diǎn)抓好大課間活動(dòng)的訓(xùn)練與測試。組建學(xué)生籃球隊(duì)、足球隊(duì)、田徑隊(duì),切實(shí)做到有計(jì)劃、有標(biāo)準(zhǔn)、有場地、有器材、有指導(dǎo)。同時(shí),學(xué)校將舉行“廣播操比賽”和“春季學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

  (2)進(jìn)一步落實(shí)眼操與讀寫姿勢(shì)“三個(gè)一”(眼睛離書本一尺,身體離桌沿一拳,握筆點(diǎn)離筆尖一寸)要求,教導(dǎo)處牽頭,德育處密切配合,加大檢查力度,真正做到班主任負(fù)責(zé)、人人有責(zé),從而有效降低學(xué)生近視率。

  (3)進(jìn)一步規(guī)范體育、藝術(shù)社團(tuán)管理,認(rèn)真落實(shí)體藝“2+1”工程。本學(xué)期將嘗試建設(shè)20個(gè)左右的社團(tuán)項(xiàng)目,教導(dǎo)處要積極籌劃,從時(shí)間、人員、場地、內(nèi)容等方面保障此項(xiàng)工作順利落實(shí)。

  (4)進(jìn)一步營造詩詞創(chuàng)作的氛圍,舉行形式豐富的詩詞研究活動(dòng),推進(jìn)詩詞進(jìn)校園工作。

  (四)科研工作

  1.規(guī)范課題管理

  以鎮(zhèn)江市“十二五”規(guī)劃課題《童話育人校本課程開發(fā)的行動(dòng)研究》為動(dòng)力,分級(jí)分層管理,形成由教科室—子課題組長—小課題組成員組成的三級(jí)科研網(wǎng)絡(luò),建立“子課題組長負(fù)責(zé)制”。教科室要加大課題過程管理力度,向各子課題組組長明確課題研究的各項(xiàng)要求,定期召開各子課題組長碰頭會(huì),準(zhǔn)確掌握課題研究進(jìn)展情況,認(rèn)真指導(dǎo)子課題科學(xué)規(guī)范進(jìn)行,扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校“十二五”規(guī)劃課題深入開展。

  每位教師圍繞主課題研究,結(jié)合自身崗位確定小課題。開學(xué)初教科室要認(rèn)真指導(dǎo)教師制定好課題實(shí)施計(jì)劃,教育教學(xué)過程中要督促教師緊緊圍繞課題開展專項(xiàng)研究,提醒教師及時(shí)做好課題研究相關(guān)資料的收集,積極引導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)反思、教育教學(xué)案例和課題論文并積極投稿,力爭多獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

  2.青年教師培養(yǎng)

  新學(xué)期,進(jìn)一步研究青年教師有效培養(yǎng)機(jī)制,重點(diǎn)抓好青年教師匯報(bào)課活動(dòng)和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),通過新舉措,進(jìn)一步提升青年教師匯報(bào)課質(zhì)量,真正促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展。

  3.骨干教師打造

  學(xué)校一方面認(rèn)真落實(shí)好骨干教師展示課,充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用,進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師對(duì)青年教師培養(yǎng)與指導(dǎo)力度,落實(shí)要求,夯實(shí)過程。另一方面,將以校本培訓(xùn)為載體,充分挖掘資源,采用請(qǐng)進(jìn)來、走出去的形式,開展研、學(xué)、討、評(píng)活動(dòng),不斷提升學(xué)校骨干教師水平和層次,不斷壯大學(xué)校骨干教師隊(duì)伍。

  (五)隊(duì)伍建設(shè)

  1.師德建設(shè)

  新學(xué)期學(xué)校將組織教師加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),督促教師嚴(yán)格遵守《鎮(zhèn)江市加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)暫行規(guī)定(修訂稿)》,嚴(yán)禁教師體罰與變相體罰或侮辱學(xué)生,嚴(yán)禁教師從事有償家教或違規(guī)補(bǔ)課,加大師德考核力度,實(shí)行評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決制。

  2.行政隊(duì)伍建設(shè)

  進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行政隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)落實(shí)行政人員“三講、三會(huì)”的要求。講規(guī)范、講形象、講公平是干部執(zhí)行力最基本的體現(xiàn),是學(xué)校、教師健康、和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。工作中倡導(dǎo)用尊重贏得尊重,用關(guān)心營造和諧,用制度建立秩序,用服務(wù)樹立形象,用改變促進(jìn)發(fā)展。會(huì)策劃、會(huì)協(xié)調(diào)、會(huì)思考是行政人員工作能力的具體表現(xiàn),努力踐行“六勤”——勤傾聽,勤走動(dòng),勤記錄,勤發(fā)現(xiàn),勤思考,勤溝通,在日常管理工作、重點(diǎn)工作、創(chuàng)新工作等方面,行政人員的工作效能、品位得到了充分的體現(xiàn)。

  3.教師隊(duì)伍建設(shè)

  新學(xué)期,繼續(xù)引導(dǎo)教師制定好個(gè)人讀書計(jì)劃,開展讀書活動(dòng),并通過讀書沙龍活動(dòng)的開展,營造“書香校園”的氛圍,進(jìn)一步提高廣大教師的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。

  (六)特色建設(shè)

  1.規(guī)范管理

  教科室要進(jìn)一步完善項(xiàng)目組組長負(fù)責(zé)制,要充分發(fā)揮組長在管理中的作用;進(jìn)一步明確組長的職責(zé),做到有內(nèi)容、有分工、有考核;要科學(xué)制定《童話育人愛心使者評(píng)比辦法》,規(guī)范考核過程管理。

  2.著力建設(shè)

  根據(jù)省市特色建設(shè)意見,結(jié)合我校實(shí)情,進(jìn)一步完善我校科學(xué)特色建設(shè)方案,突出文化建設(shè),注重學(xué)科滲透的落實(shí),與有關(guān)部門相互配合、共同探索如何將“童話育人”融于各學(xué)科教學(xué),如何將童話育人的方法與精髓融于課堂與學(xué)校管理,進(jìn)一步提升學(xué)校童話育人品位。

  3.教材編寫

  新學(xué)期,重點(diǎn)做好童話類社團(tuán)活動(dòng)教材的編寫工作,做到教材內(nèi)容豐富多彩、教材結(jié)構(gòu)科學(xué)合理、教材體系清晰完整。

  4.舉辦“童話節(jié)”活動(dòng)

  教科室要及早謀劃本屆童話節(jié)活動(dòng)方案,在活動(dòng)項(xiàng)目的形式上要注重創(chuàng)新,活動(dòng)項(xiàng)目的內(nèi)容要注重科學(xué)性、趣味性。能體現(xiàn)特色、突出個(gè)性,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)師生參與的積極性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性,最終展現(xiàn)出一場高品位的童話節(jié)。

  (七)信息技術(shù)

  新學(xué)期,電教處要對(duì)照《鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)信息技術(shù)的要求,抓好信息平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)備課的應(yīng)用與管理,實(shí)現(xiàn)各學(xué)科電子備課、網(wǎng)上評(píng)課全覆蓋;進(jìn)一步加強(qiáng)裝備維護(hù)和信息化培訓(xùn)工作,尤其要加大電子白板的培訓(xùn)力度,切實(shí)提高電子白板的使用效率;努力做到校園網(wǎng)及時(shí)更新,多媒體使用有記載、有檢查、有考核;落實(shí)維護(hù)制度,注重服務(wù)形象。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善校園網(wǎng)結(jié)構(gòu),讓校園網(wǎng)成為學(xué)校管理的重要平臺(tái),成為學(xué)校宣傳的重要窗口。

  (八)后勤工作

  1.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)與綠化管理工作

  總務(wù)處一方面應(yīng)負(fù)責(zé)抓好各活動(dòng)室、專用教室、教師辦公室衛(wèi)生,另一方面應(yīng)積極配合德育處管理好班級(jí)保潔區(qū)衛(wèi)生工作,各班主任要親臨一線指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地、規(guī)范地進(jìn)行衛(wèi)生清掃,專項(xiàng)檢查小組定期進(jìn)行現(xiàn)場評(píng)估,了解班級(jí)衛(wèi)生清掃狀況,并及時(shí)提出整改意見,班主任應(yīng)在規(guī)定時(shí)限內(nèi)整改到位,做到校園無衛(wèi)生死角;同時(shí),總務(wù)處要做到綠化精品管理,聘請(qǐng)專業(yè)人員,對(duì)校園整體綠化作出科學(xué)合理規(guī)劃,努力使之成為校內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景。

  2.做好校產(chǎn)的管理工作

  嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定,堅(jiān)持資產(chǎn)采購申報(bào)、審批、驗(yàn)收、記賬、入庫、領(lǐng)取物品登記制度;繼續(xù)實(shí)行校產(chǎn)保修制度和故意損壞公物造價(jià)賠償制度。

  3.規(guī)范科學(xué)做好學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作,嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行教育局結(jié)算集中支付程序,嚴(yán)格按規(guī)定收費(fèi)。

  4.加強(qiáng)食堂管理,嚴(yán)把食品安全關(guān),科學(xué)安排師生膳食,不斷提高食堂服務(wù)質(zhì)量。

  5.進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生、環(huán)境等教育,規(guī)范做好傳染病防控工作,按要求嚴(yán)格落實(shí)晨檢制度和因病缺課上報(bào)制度,注重傳染病防控知識(shí)宣傳、培訓(xùn)工作,杜絕班級(jí)學(xué)生大面積傳染疾病的現(xiàn)象。

  6.開源節(jié)流,依照制度,做好節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙工作;加強(qiáng)管理,提高各種設(shè)施設(shè)備的使用率。

  7.做好20xx年暑期綜合樓加固工程和改薄項(xiàng)目的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  (八)其他工作

  1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作(各條線每月至少撰寫上報(bào)一條活動(dòng)信息);

  2.重視學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)和工會(huì)工作,積極開展教師文體活動(dòng)。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 11

  一、基本情況:

  本班本學(xué)期共有學(xué)生45人。四年來通過各位老師、班干部和同學(xué)的努力,本班班風(fēng)班紀(jì)良好。大多數(shù)學(xué)生都能遵守紀(jì)律,熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,認(rèn)真學(xué)習(xí)。只有小部分學(xué)生比較調(diào)皮,一貫不愛學(xué)習(xí),表現(xiàn)欠佳。這些不良行為有待于老師嚴(yán)格要求、耐心教育,爭取本學(xué)期使班級(jí)人人取得進(jìn)步,使班級(jí)狀態(tài)平衡。

  二、指導(dǎo)思想:

  遵照上級(jí)指示精神,抓好教育,全面提高學(xué)生各方面的素質(zhì),為祖國培養(yǎng)合格人才而努力奮斗。

  三、具體事宜

  1、保潔

  本學(xué)期教室值日工作依然采取固定分組制度,每一位同學(xué)都要參加勞動(dòng);值日組長分配勞動(dòng)任務(wù),達(dá)到人人參與勞動(dòng)的狀態(tài)。具體目標(biāo)為:地面整潔門窗框無灰塵;桌面無雜物;桌椅排列整齊;黑板干凈,粉筆槽無粉筆灰;墻面無污漬;班級(jí)公共場地也要保持潔凈。

  2、課堂

  早晨不遲到,進(jìn)校就早讀,有內(nèi)容,定要求,姿勢(shì)正確,聲音響亮;午間能開展閱讀等合理活動(dòng);上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,聲音洪亮,向思路清晰、語言表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)學(xué)習(xí);作業(yè)認(rèn)真,及時(shí)完成,按時(shí)上交,杜絕抄襲現(xiàn)象。

  3、課間

  午間課間開展正常活動(dòng),教室做到不喧鬧;在家里和社會(huì)上,懂得基本安全常識(shí),不做危險(xiǎn)事情,樹立安全第一的意識(shí);值日班長與班委要做好表率作用,監(jiān)督同學(xué)們的課間及指出錯(cuò)誤幫助改正。

  4、實(shí)踐活動(dòng)

  安全是首位,活動(dòng)之前教育在先,防止任何事故的發(fā)生。由班干部帶頭,配合老師管理同學(xué),服從集體安排,做到愛護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰、不扔垃圾。

  5、班級(jí)布置

  本學(xué)期黑板報(bào)和班級(jí)布置由班級(jí)中在這一方面有專長的同學(xué)負(fù)責(zé)。有意向參與工作的同學(xué)也可以協(xié)助,博采眾長才能有所成就。在教室布置方面打造具有特色與人文氣息的環(huán)境,與近期節(jié)日活動(dòng)掛鉤。整體體現(xiàn)中國田園風(fēng),讓教室空白的地方流動(dòng)著中國古典文化和班級(jí)文化。

  四、管理措施:

  1、開學(xué)初嚴(yán)格要求,做好學(xué)期規(guī)劃。共同制定班級(jí)目標(biāo),擬定班規(guī)。

  2、堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)生的.思想教育,使學(xué)生身心健康。

  3、加強(qiáng)班隊(duì)干部的訓(xùn)練和培養(yǎng),指導(dǎo)他們的工作,充分發(fā)揮他們的作用使其配合班主任老師管理好班級(jí)。

  4、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,開展有特色的中隊(duì)活動(dòng)。豐富學(xué)生的生活,開拓眼界,增長見識(shí)。

  5、注重實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自主、自律、自強(qiáng)、自信的精神。

  6、向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、理想前途教育,培養(yǎng)高尚情操。

  7、多走訪家庭,配合家長共同教育好學(xué)生。

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

  二、班級(jí)口號(hào)

  一天比一天有進(jìn)步。

  三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

  我班本學(xué)期共有學(xué)生33人,他們活潑可愛,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,不能做到自覺、自學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí),從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。

  個(gè)別成績好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn),可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛勞動(dòng)等。

  四、工作目標(biāo)

  1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

  3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。

  五、重點(diǎn)工作

  1、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊(duì),激發(fā)學(xué)生的潛能。

  2、健全“小組長管理”制度,讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督,使他成為一項(xiàng)長期有效的措施。

  3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。

  4、加強(qiáng)心理健康教育,關(guān)懷每位學(xué)生的成長,特別是困難生的成長,努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。

  六、主要工作

  1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,將常規(guī)管理走向精細(xì)化

  緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo),在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,要嚴(yán)格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人,把各項(xiàng)管理要求到位,使孩子們?cè)陂_學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴(yán)格要求下去,漸漸形成習(xí)慣。

  2、狠抓班級(jí)紀(jì)律,形成良好班風(fēng)班貌。

  (1)課堂紀(jì)律:嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由指日組長記錄,并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤,無違紀(jì)現(xiàn)象五星,違紀(jì)一次扣一顆,如有打鬧無星。個(gè)人衛(wèi)生:每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,平時(shí)抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由值日組長記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

  (2)班級(jí)衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由值日組長負(fù)責(zé)。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表揚(yáng)加星,記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  3、重視班干部的培養(yǎng)

  班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄,每周五班干部會(huì)議,進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià),不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  4、家校結(jié)合,分類施教:

  (1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話,點(diǎn)出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛,對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,尤其在抓住問題時(shí)。

  (2)對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要有針對(duì)性的提問,作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

  (3)對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),樹立信心,在教師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)小組長。

  (4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 12

  一、指導(dǎo)思想

  “以人為本,以德為先”為宗旨,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo),狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,開展豐富多彩的教育活動(dòng),把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

  二、具體工作目標(biāo)及要求:

  (一)提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。

  認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為核心,繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育,從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度,抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育,紀(jì)律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《鹽城市一小城西分部一日常規(guī)》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做個(gè)好公民。

  (二)深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。

  加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日、值周質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競賽,促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到:在校園里不吃零食和飲料,提倡低年級(jí)隊(duì)員不帶零化錢,高年級(jí)隊(duì)員一般不超一元,人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生,在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱,教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,“對(duì)不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì);“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

  2、繼續(xù)開展光榮升旗手活動(dòng)。各中隊(duì)要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊(duì)員為“光榮升旗手”,讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。

  3、展開紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動(dòng)。各中隊(duì)要指定護(hù)綠公約,教育隊(duì)員愛護(hù)花草樹木,有組織地安排隊(duì)員定期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物,為校園綠化出力,讓我們的校園更加生機(jī)盎然。

  4、以“勵(lì)志進(jìn)取”為目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生特長。根據(jù)不同的學(xué)生,為他們規(guī)劃不同類別的自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),在組織、參與各種活動(dòng)的過程中,要激勵(lì)學(xué)生確定更高的目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而不懈追求。

  (三)推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

  “新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育是實(shí)踐教育在新形勢(shì)下的發(fā)展,是傳統(tǒng)實(shí)踐活動(dòng)的升華。對(duì)于在成長起步階段的少年兒童,創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能,為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此,我校要以少年兒童為主體,以學(xué)校為主陣地,密切聯(lián)系社會(huì)、家庭,開展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng),全面提高學(xué)生的素質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地,建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感,增事業(yè)作貢獻(xiàn)。

  4.相應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作,辦好手抄報(bào)、板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地,為學(xué)校的少先隊(duì)工作造勢(shì)搭臺(tái),為學(xué)校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽(yù)。

  三、工作措施:

  (一)重視未成年人思想道德教育

  在學(xué)校行政的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹開發(fā)區(qū)團(tuán)委有關(guān)文件精神,積極探索符(轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目)合未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)的教育形式,堅(jiān)持用活動(dòng)育人,把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志,成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。

  1、組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動(dòng),以“看現(xiàn)象、評(píng)事例、做標(biāo)兵”等活動(dòng)形式為載體,以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動(dòng)陣地為途徑,在系列教育活動(dòng)中,使隊(duì)員明白“文明禮貌”的重要性,人人都來爭當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。

  2、繼續(xù)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生養(yǎng)成教育》,用“規(guī)范”和“隊(duì)章”來約束少先隊(duì)員,培養(yǎng)他們誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的`優(yōu)良作風(fēng),樹立起遵章守紀(jì)、知法守法的自覺意識(shí)。

  3、推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化,不斷增強(qiáng)教育整體實(shí)力。大隊(duì)部將配合校黨支部、德育處,當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。加強(qiáng)與開發(fā)區(qū)及社會(huì)各界的合作與配合,共同創(chuàng)造具有時(shí)代特色、少先隊(duì)員喜聞樂見的活動(dòng)形式,擴(kuò)大學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的運(yùn)作空間,為少先隊(duì)員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  (二)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展。

  1、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。

  (1)各中隊(duì)輔導(dǎo)員要有明確的少先隊(duì)工作意識(shí),對(duì)學(xué)生加強(qiáng)隊(duì)前教育、隊(duì)禮教育等隊(duì)知識(shí)教育,開展生動(dòng)活潑的少先隊(duì)主題活動(dòng),認(rèn)真填寫好中隊(duì)日志。每月定期召開輔導(dǎo)員例會(huì),做好學(xué)習(xí)筆記,及時(shí)改進(jìn)和反饋工作。

  (2)加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng)。建立隊(duì)長學(xué)校,設(shè)立大隊(duì)委每月例會(huì)制度,加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位,實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度,并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

  (3)上好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課。活動(dòng)應(yīng)結(jié)合學(xué)校工作、節(jié)日文化等進(jìn)行,開展隊(duì)活動(dòng)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的主動(dòng)參與,輔導(dǎo)員要避免“包辦代替”。

  一、現(xiàn)狀反思

  1、關(guān)注社會(huì)是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,人類對(duì)資源的需求越來越大,地球日益匱乏,人類生存面臨危機(jī),“節(jié)約”是大家需要努力的目標(biāo),我們必須大力提倡節(jié)約。

  2、學(xué)校德育工作的有些方面落實(shí)得不夠徹底與到位。如:晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課沒充分利用好;德育工作經(jīng)驗(yàn)交流得不到保障;優(yōu)秀班主任的傳幫帶作用沒發(fā)揮好等。

  3、少數(shù)學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中還存在一定的不良習(xí)慣。如:相互攀比鋪張浪費(fèi)、上課不專心、集體榮譽(yù)感不強(qiáng)、不尊敬他人等。

  4、沒有發(fā)揮好少先隊(duì)組織應(yīng)有的教育作用。如:小干部的工作沒有力度、教室布置缺乏中隊(duì)特色、對(duì)隊(duì)員們的激勵(lì)力度不夠等。

  二、工作目標(biāo)

  1、全校師生人人為“節(jié)約型社會(huì)”作己應(yīng)有的努力。

  2、把禮儀教育作為德育與少先隊(duì)工作的抓手,在各項(xiàng)教育活動(dòng)中有機(jī)滲透,常抓不懈。

  3、開展“少先隊(duì)創(chuàng)業(yè)啟蒙教育活動(dòng)”的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

  三、工作措施

  (一)加強(qiáng)德育課程整合。

  1、統(tǒng)一思想、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。全校教工人人都是德育工作者,把“教育就是服務(wù)”、“學(xué)校無小事,事事皆育人”的理念貫穿于學(xué)校所有的工作中。

  2、充分發(fā)揮課堂在教育中的主陣地作用。學(xué)科教學(xué)要與德育有機(jī)結(jié)合起來;班隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)課要發(fā)揮少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì),生動(dòng)活潑、真實(shí)有效地開展。班隊(duì)觀摩課采用申報(bào)的形式開展,每個(gè)年級(jí)舉行一次觀摩活動(dòng),要符合少年兒童的特點(diǎn),形式不限,活動(dòng)后由大隊(duì)輔導(dǎo)員主持進(jìn)行專題研討,參加對(duì)象為本年級(jí)輔導(dǎo)員及其他年級(jí)的代表;晨會(huì)課要有計(jì)劃、有效率,每次活動(dòng)由中隊(duì)委員簡要記錄主要內(nèi)容,活動(dòng)內(nèi)容由各班結(jié)合具體情況而定,但每周至少要有一次是圍繞“節(jié)約”或“禮儀教育”的主題開展。

  3、大隊(duì)部要加強(qiáng)對(duì)大中隊(duì)活動(dòng)和小隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)與評(píng)價(jià)。少先隊(duì)開展活動(dòng)要深入了解學(xué)生現(xiàn)狀與需求,圍繞教育主題進(jìn)行充分的調(diào)查、論證、研究、總結(jié),發(fā)揮少年兒童的主體作用和自我教育的能力,切實(shí)提高活動(dòng)效益。

  4、把學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面因素相結(jié)合,發(fā)揮教育絡(luò)的聯(lián)動(dòng)作用。改選校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、家長委員會(huì)、少先隊(duì)大隊(duì)委;聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員。主動(dòng)與社會(huì)各界保持密切聯(lián)系,尋求幫助與支持。班主任與各任課教師要協(xié)調(diào)做好家訪工作。

  5、積極推廣已有德育成果,深入開展新形勢(shì)下的課題研究。大隊(duì)部與教導(dǎo)處定期組織全體教師分別學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容;做好班主任師徒結(jié)對(duì)工作;加強(qiáng)對(duì)年輕教師的指導(dǎo)與培訓(xùn),讓更多的教師在德育領(lǐng)域得到發(fā)展。

  (二)開展豐富多彩的活動(dòng)。

  1、舉行大隊(duì)長競選活動(dòng),實(shí)行少先隊(duì)大隊(duì)長負(fù)責(zé)制和大隊(duì)委員周辦公制度。

  中、小隊(duì)干部競選活動(dòng)由各中隊(duì)自行組織,但需交一份名單由大隊(duì)部備案。

  2、開展“身邊的榜樣”的評(píng)選活動(dòng)。各中隊(duì)每月舉行一次單項(xiàng)評(píng)選活動(dòng),評(píng)選內(nèi)容、范圍、對(duì)象根據(jù)學(xué)校與班級(jí)的實(shí)際需要而定。學(xué)校在各班評(píng)選的基礎(chǔ)上開展“禮儀小標(biāo)兵“、“節(jié)約小能手”的評(píng)比活動(dòng)。

  3、圍繞“禮儀”與“節(jié)約”這兩個(gè)主題開展如媒體宣傳、專題講座、學(xué)習(xí)禮儀手冊(cè)與節(jié)約材料、知識(shí)競賽、表演、隊(duì)活動(dòng)、家訪、等系列教育活動(dòng)。

  4、公開招聘“禮儀小使者”、“校園主持人”、“校園志愿者”并進(jìn)行培訓(xùn)。

  5、通過申報(bào)、選拔的形式在四年級(jí)培訓(xùn)新鼓號(hào)隊(duì)員(雙語、實(shí)小各一批)。

  6、以不同的主題每月舉行一次符合學(xué)校與各中隊(duì)實(shí)際的教室環(huán)境布置評(píng)比。

  7、雙語部舉行雙語藝術(shù)活動(dòng)展示,并開展好特色隊(duì)活動(dòng)。

  8、組織開展“災(zāi)難與逃生”教育活動(dòng)。

  9、與“前馬小學(xué)”開展橫向交流活動(dòng)。

  10、把“創(chuàng)業(yè)啟蒙教育”、“傳統(tǒng)教育”等與學(xué)校主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來。

  (三)充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用。

  1、在大隊(duì)部的組織指導(dǎo)下,以年級(jí)組為單位,每月進(jìn)行一次“文明中隊(duì)”評(píng)選,并舉行升旗儀式,由校長現(xiàn)場頒發(fā)“文明中隊(duì)”流動(dòng)牌。“文明中隊(duì)”評(píng)比實(shí)行質(zhì)評(píng)與量評(píng)相結(jié)合的原則,量評(píng)以平時(shí)開展少先隊(duì)工作的影響程度(活動(dòng)次數(shù)與質(zhì)量)、教室環(huán)境、學(xué)生發(fā)展進(jìn)步情況等為依據(jù);質(zhì)評(píng)主要以信任投票及民主測評(píng)為依據(jù),二者各占一半比重。學(xué)期評(píng)比結(jié)果以平時(shí)獲流動(dòng)牌多者為主。

  2、升旗儀式旗手、護(hù)旗手的選拔公開、透明,0各中隊(duì)每周可以向大隊(duì)部進(jìn)

  行申報(bào)。大隊(duì)部重點(diǎn)選擇在講文明、有禮貌、愛學(xué)習(xí)、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約等方面做得比較好的隊(duì)員。

  3、學(xué)生電視臺(tái)節(jié)目制作要深入學(xué)生實(shí)際。各中隊(duì)推薦一名信息聯(lián)絡(luò)員每周及時(shí)與大隊(duì)部進(jìn)行工作聯(lián)系,以便及時(shí)宣傳優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀隊(duì)員的先進(jìn)事跡和活動(dòng)動(dòng)態(tài)。各班要及時(shí)組織收看每周五晨會(huì)課播放的學(xué)生電視臺(tái)節(jié)目。

  4、學(xué)生行為規(guī)范考核要與平時(shí)工作結(jié)合起來,與“禮儀教育”、“節(jié)約與環(huán)保”結(jié)合起來,評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生時(shí)各項(xiàng)行為規(guī)范優(yōu)秀率不得低于60%,有一項(xiàng)合格即不得參評(píng)。

  5、各中隊(duì)隊(duì)角布置要有宣傳平時(shí)表現(xiàn)好的隊(duì)員的專欄,每兩周更換一次,使更多的隊(duì)員、更多的事跡得到表彰。

  6、各項(xiàng)活動(dòng)除了預(yù)先的教育外,在過程中、結(jié)束后都要及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的形式可以是學(xué)校、教師評(píng)價(jià),也可以是自評(píng)、相互評(píng)等。評(píng)價(jià)的內(nèi)容既可以是就事論事,也可以聯(lián)系各個(gè)方面因素進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)以鼓勵(lì)為主、教育為主。各班組、各中隊(duì)、各位教師要充分發(fā)揮各自的聰明才智,大膽、自主、有創(chuàng)新地開展各項(xiàng)活動(dòng)。以適應(yīng)不同學(xué)生的不同發(fā)展。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 13

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作,落實(shí)學(xué)生的晨檢、體溫自測、因病缺課病因追查與登記制度,做好甲型H1N1流感及手足口病等腸道傳染病的預(yù)防工作,利用多種形式進(jìn)行宣傳教育,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

  二、工作目標(biāo)

  1、進(jìn)一步完善我校的衛(wèi)生工作管理機(jī)構(gòu),成立由校長為組長的學(xué)校衛(wèi)生與甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)我校衛(wèi)生工作進(jìn)行規(guī)范管理,全面提高學(xué)校衛(wèi)生工作的整體水平。保證學(xué)生健康教育知識(shí)知曉率、行為構(gòu)成率達(dá)80%以上。

  2、學(xué)生的近視率到達(dá)省標(biāo)準(zhǔn)要求。

  3、做好學(xué)生“六病”防治工作。

  4、學(xué)校要到達(dá)凈化、綠化、美化。

  5、抓住健康教學(xué)課堂效果,促使學(xué)生樹立健康意識(shí)。

  三、主要工作

  (一)

  1、劃分衛(wèi)生包干區(qū),職責(zé)落實(shí)到班。堅(jiān)持學(xué)校環(huán)境整潔美觀,教室窗明幾凈,營造健康優(yōu)美的`育人環(huán)境。

  2、做好日常檢查巡視工作。堅(jiān)持一月一次大掃除,衛(wèi)生室及時(shí)檢查、記錄、回到。

  3、專用教室衛(wèi)生職責(zé)落實(shí)到人和班級(jí),要求做到整潔美觀,每周至少打掃兩次。

  4、做好常規(guī)滅“四害”工作,工作落實(shí)到位。

  5、根據(jù)包干區(qū)、班級(jí)、個(gè)人及眼操檢查等情景,做好每周一次的衛(wèi)生評(píng)比工作。

  (二)、常見病預(yù)防與保健

  1、利用宣傳櫥窗、衛(wèi)生小報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)課等陣地進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳。開展季節(jié)性疾病預(yù)防知識(shí)教育。

  2、教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。做好學(xué)期視力檢查、統(tǒng)計(jì)入檔工作。

  3、繼續(xù)做好口腔衛(wèi)生教育宣傳工作,做好氟化泡沫防齲的組織、發(fā)動(dòng)工作。

  4、開展衛(wèi)生知識(shí)專題講座。

  5、重視傳染病防治工作,針對(duì)學(xué)校情景,制訂防治報(bào)告制度,做好甲型H1N1流感預(yù)防晨檢工作,防止疫情傳播。

  6、組織各班衛(wèi)生委員做好班級(jí)學(xué)生因病缺課登記工作。做好每一天學(xué)生因病缺課統(tǒng)計(jì)、入檔、上報(bào)工作。

  7、積極配合教育衛(wèi)生部門組織的各項(xiàng)檢查、治療及預(yù)防接種工作。

  (三)、健康教育

  1、按教育部門規(guī)定開設(shè)健康教育課。有課時(shí)、有資料、有教案,并做好健康知識(shí)測試,成績匯總等工作,確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)80%以上。

  2、各班積極開展健康知識(shí)宣傳教育及競賽活動(dòng),使學(xué)生的健康行為落到實(shí)處。

  3、學(xué)校每一天開放心理咨詢室,隨時(shí)理解學(xué)生的心理咨詢與交流,重視學(xué)生心理、生理健康教育。

  四、月工作安排

  九月份

  1、制定學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作計(jì)劃;

  2、制定《健康教育》課時(shí)安排;

  3、制定并完善衛(wèi)生檢查評(píng)比制度;

  4、制定學(xué)校甲型H1N1流感防控工作方案,成立防控領(lǐng)導(dǎo)小組,下發(fā)H1N1流感預(yù)防告家長書;

  5、出好第一期健康園地;

  6、建立好醫(yī)務(wù)室門診登記、藥品登記以及學(xué)生因病缺課登記檔案;

  7、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好一年級(jí)新生預(yù)防接種工作。

  十月份:

  1、各班認(rèn)真抓好衛(wèi)生工作,注意學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生;

  2、出好第二期健康園地;

  3、繼續(xù)做好學(xué)校甲型H1N1流感防控工作。

  十一月份:

  1、學(xué)生體檢工作;

  2、繼續(xù)做好學(xué)校甲型H1N1流感防控工作;

  3、出好第三期健康園地。

  4、衛(wèi)生健康知識(shí)講座

  十二月份:

  1、期末學(xué)生視力測試統(tǒng)計(jì),控制近視率和新發(fā)病率;

  2、各項(xiàng)衛(wèi)生評(píng)比,表彰優(yōu)秀;

  3、出好第四期健康園地。

  4、衛(wèi)生健康知識(shí)測試

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 14

  一、指導(dǎo)思想

  遵循區(qū)文教局、教研室和學(xué)校工作思路,以學(xué)習(xí)、宣傳、研究、實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心,以課堂教學(xué)為主陣地,深入開展教研、科研活動(dòng),不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,不斷發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì),努力開創(chuàng)xx小學(xué)教學(xué)工作新局面。

  二、工作目標(biāo)

  1、圍繞一個(gè)中心,即以學(xué)習(xí)、宣傳、研究、實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心,落實(shí)課程計(jì)劃,優(yōu)化課堂教學(xué)過程。

  2、突出兩個(gè)重點(diǎn),即深入開展教研、科研活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)理論,研究教材教法,使先進(jìn)理念更有效地轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為。

  3、抓實(shí)三項(xiàng)工作,真正使學(xué)校教學(xué)工作做到有序、創(chuàng)新、有特色。

  4、試行四項(xiàng)改革,實(shí)施教育創(chuàng)新。

  三、主要措施

  (一)圍繞一個(gè)中心,學(xué)習(xí)、宣傳、研究、實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念。鼓勵(lì)教師自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論書籍--《新課程與學(xué)校發(fā)展》、《新課程與教師發(fā)展》、《新課程與學(xué)生發(fā)展》、《多元智能與課程改革》、《多元智能教與學(xué)的策略》等,通過組織專家講座輔導(dǎo)、讀書心得交流、教育教學(xué)前沿信息大碰撞等活動(dòng),幫助教師緊跟時(shí)代脈搏,確立新的現(xiàn)代教育觀,受到新的啟迪:

  (1)我們的課程改革應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)多元智能為重要目標(biāo);

  (2)我們的課程改革應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn);

  (3)我們的課程改革應(yīng)當(dāng)樹立人人都能成功的學(xué)生觀;

  (4)我們的課程改革應(yīng)當(dāng)樹立因材施教的教學(xué)觀;

  (5)我們的課程改革應(yīng)當(dāng)樹立多元多維的評(píng)價(jià)觀。

  2、深入研究,不斷探討。以網(wǎng)上學(xué)術(shù)論壇、新課程大家談等形式,組織教師開展大討論,使教師明白我們課堂學(xué)習(xí)的主人是每一個(gè)充滿生命活力的學(xué)生,教師應(yīng)當(dāng)更多地關(guān)注學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度,應(yīng)當(dāng)不斷地給予積極的評(píng)價(jià),為學(xué)生提供自由表達(dá)自己思想、表述自己觀點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)自己思維飛躍的舞臺(tái),幫助他們認(rèn)識(shí)自我,,建立學(xué)習(xí)自信心,教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程的欣賞者、支持者和引領(lǐng)者。

  3、活動(dòng)體驗(yàn),加深認(rèn)識(shí)。采用綜合活動(dòng)與分科活動(dòng)并舉,面上交流與點(diǎn)上探討結(jié)合,接受掌握與科研深化銜接的多種方法,使活動(dòng)能滿足多方需要,使處于不同"最近發(fā)展區(qū)"內(nèi)的教師都能從活動(dòng)中受益。本學(xué)年,擬舉行一次"新課程通識(shí)培訓(xùn)",一次"我與新課程"研討會(huì),一次"綜合實(shí)踐課"觀摩活動(dòng),一次一年級(jí)新課程教學(xué)研究觀摩活動(dòng)。

  4、有的放矢,重點(diǎn)突破。一年級(jí)是新課程實(shí)施的第一年,課程設(shè)置體現(xiàn)出較強(qiáng)的綜合性,要積極創(chuàng)造條件,重點(diǎn)加強(qiáng)一年級(jí)教師的培訓(xùn),使他們進(jìn)一步明晰新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,提高對(duì)新課程的把握能力,盡快適應(yīng)新一輪課程改革。綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師與學(xué)生合作開發(fā)與實(shí)施的,教師既是活動(dòng)方案的開發(fā)者,又是活動(dòng)方案的實(shí)施者,如何上好這門新課,有許多新問題有待探索解決。本學(xué)年,擬邀請(qǐng)市教研室主任、《綜合實(shí)踐活動(dòng)》教材主編李新老師給全體教師作"如何上好綜合實(shí)踐課"專題講座,并在教研組內(nèi)開展一次大討論,內(nèi)容為:(1)如何正確處理學(xué)生的自主選擇、主動(dòng)實(shí)踐與教師的有效指導(dǎo)的關(guān)系?(2)如何恰當(dāng)處理學(xué)校對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)籌規(guī)劃與活動(dòng)具體展開過程中的生成性目標(biāo)、生成性主題的關(guān)系?(3)如何整合校內(nèi)課程與校外課程?(4)如何以融合的方式設(shè)計(jì)和實(shí)施四大指定領(lǐng)域?在廣泛討論的基礎(chǔ)上,開展一次綜合實(shí)踐課觀摩活動(dòng),幫助老師盡快上好這門課,上精這門課。

  (二)突出兩個(gè)重點(diǎn),即深入開展教研、科研活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)理論,研究教材教法,使先進(jìn)理念更有效地轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為。

  1、深入開展教學(xué)研究。

  (1)健全網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。進(jìn)一步完善學(xué)科組,學(xué)校、學(xué)區(qū)三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò),力求"備課、說課、上課、評(píng)課"四重視。教研活動(dòng)要做到三定五有:定時(shí)、定內(nèi)容、定研究課題;有活動(dòng)計(jì)劃,有活動(dòng)記錄,有活動(dòng)原始資料積累,有效果,有教研組活動(dòng)總結(jié)。學(xué)科教研組要經(jīng)常性地開展學(xué)習(xí)有關(guān)理論,互相聽課、評(píng)課,疑難問題探討等小型多樣的活動(dòng),形成"平時(shí)隨時(shí)研,隔周重點(diǎn)研"的教研氛圍,使教研活動(dòng)做到目標(biāo)明確,研究深入,扎實(shí)有效。本學(xué)期,要重點(diǎn)抓好每個(gè)教研組每學(xué)期兩次的"備課、說課、上課、評(píng)課"系列教研活動(dòng)。

  (2)依托載體,展亮成果。本學(xué)期要以區(qū)教研室組織的新課程理念下的教師綜合素質(zhì)大比武為載體,來展示魯小青年教師的教學(xué)風(fēng)采。通過新分配、新調(diào)入老師上匯報(bào)課,舉行觀摩課、家長開放日等活動(dòng)形式,開展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動(dòng),廣泛、深入、持久地開展教學(xué)研究,展亮魯小教學(xué)品牌。

  (3)合作研討,學(xué)科交流。在上學(xué)期開展兩校區(qū)集體研課的基礎(chǔ)上,繼續(xù)推行兩校區(qū)隔周一次的協(xié)作研討活動(dòng)。加強(qiáng)兩校區(qū)之間、學(xué)科之間的合作交流,充分發(fā)揮集體的智慧,共同學(xué)習(xí)研究教學(xué)理論,探討教材教法,通過"對(duì)話、交流、互動(dòng)",使互動(dòng)式、參與式教研成為主流。在積極構(gòu)建反思型教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上,本學(xué)年將試行"學(xué)科分單元協(xié)作研討--個(gè)人備課--資源共享--個(gè)性化使用"的備課模式,實(shí)行備課資源的適度共享。

  2、充分發(fā)揮科研先導(dǎo)的作用

  積極走科研與教研相結(jié)合的道路,從日常教學(xué)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、熱點(diǎn)入手,組織教師展開研究、探索。本學(xué)年,重點(diǎn)做好以下五項(xiàng)工作:

  (1)推出教科研主題活動(dòng)。一學(xué)年擬安排四次活動(dòng):說說"我的教學(xué)故事";"我與新課程"座談會(huì);"我發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題"演講;"對(duì)一堂課的反思"研討會(huì)。

  (2)加強(qiáng)教科研信息交流。利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)和《朝花》報(bào),及時(shí)反映教科研動(dòng)態(tài),以利于掌握信息、借鑒運(yùn)用先進(jìn)的.理念;同時(shí),還要及時(shí)刊登教師的教學(xué)論文、精彩教學(xué)片段、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆等,以利于互相交流,互相提高。

  (3)加強(qiáng)教科員隊(duì)伍建設(shè)。要求每位教科員一學(xué)年精讀一本教育教學(xué)專著,寫好一篇教學(xué)論文,上好一節(jié)示范課;每學(xué)期聽課不少于20節(jié),并能主動(dòng)與上課老師交換意見,及時(shí)發(fā)現(xiàn)精彩片段并在校園網(wǎng)上公布;在教科研活動(dòng)中擔(dān)任主角。

  (4)抓好課題研究。本學(xué)年,將采用"雙攻"(合攻團(tuán)體課題、主攻重點(diǎn)課題);"雙抓"(抓好示范課題研究、抓好典型課題研究)的策略,著重做好一個(gè)國家"十五"規(guī)劃課題、三個(gè)國家子課題、一個(gè)省級(jí)重點(diǎn)課題、三個(gè)市級(jí)課題、五個(gè)縣級(jí)課題的研究,力爭出成果。

  (5)推廣科研成果。寫好課題階段性總結(jié)和論文,積極向各級(jí)報(bào)刊投稿;以校園網(wǎng)、《朝花》報(bào)為宣傳窗口,對(duì)教師、對(duì)外推廣科研成果。

  (三)抓實(shí)三項(xiàng)工作,真正使學(xué)校教學(xué)工作做到有序、創(chuàng)新、有特色。

  1、實(shí)行科學(xué)的教學(xué)管理,提高管理效益。

  (1)實(shí)行目標(biāo)管理。期初,教導(dǎo)處、教研組、教師個(gè)人分別制定相應(yīng)的教學(xué)工作計(jì)劃,確定切實(shí)可行的目標(biāo)并付諸實(shí)施;期中、期末,對(duì)照目標(biāo)分項(xiàng)檢查,做到有的放矢,目標(biāo)明確。

  (2)實(shí)行規(guī)范管理。全面推廣"魯小教學(xué)管理規(guī)范"、"教研組工作規(guī)范"、"學(xué)

  科教師教學(xué)規(guī)范",強(qiáng)化流程管理。以"創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)"為契機(jī),對(duì)相關(guān)的教學(xué)、教研資料以及學(xué)生的學(xué)籍資料進(jìn)行重新整理、歸類,實(shí)行統(tǒng)一管理,做到手續(xù)齊全,資料詳實(shí)。

  (3)實(shí)行量化管理。為充分調(diào)動(dòng)廣大教師從事教學(xué)工作、從事教科研的積極性,在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,擬每學(xué)年對(duì)教師的專業(yè)知識(shí)、處理教材的能力、課堂教學(xué)能力、教育科研能力、教學(xué)工作業(yè)績等,進(jìn)行量化考核,在考核的基礎(chǔ)上,評(píng)出"十佳教學(xué)之星",給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

  (4)實(shí)行分層管理。按照"面對(duì)有差異的學(xué)生,實(shí)施有差異的教育,獲得有差異的發(fā)展"的操作思路,實(shí)行分層管理,確立學(xué)生的主體地位,樹立漸進(jìn)的質(zhì)量觀,達(dá)到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。對(duì)學(xué)困生試行"低起點(diǎn)、小步子、多活動(dòng)、快反饋"的方法,建立學(xué)困生檔案,進(jìn)行質(zhì)量跟蹤檢測,使他們獲得力所能及的發(fā)展。同時(shí),使尖子生獲得最好的發(fā)展,充分關(guān)注中間生的發(fā)展,力求滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

  2、成立教師發(fā)展學(xué)校,抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

  (1)建立"魯小教師發(fā)展學(xué)校"這一組織,以"開放、合作"作為校本培訓(xùn)的切入口,制定校本師資培訓(xùn)計(jì)劃,為教師的專業(yè)化發(fā)展提供較為廣闊的空間。

  (2)結(jié)合新課改,開展一次"自我設(shè)計(jì)、正確定位"為目標(biāo)的"教師個(gè)人職業(yè)生涯"設(shè)計(jì)活動(dòng)。

  (3)創(chuàng)建教師文化,營造學(xué)習(xí)氛圍。通過設(shè)立學(xué)術(shù)論壇、教育者沙龍、建立教師讀書會(huì)、創(chuàng)建教師網(wǎng)上交流平臺(tái)等學(xué)習(xí)型組織,讓教師在平等的對(duì)話、交流中得到提高,讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。本學(xué)年,擬舉行"魯小教師百科知識(shí)擂臺(tái)賽"、"魯小教師教育理念、教育觀念碰撞會(huì)"。

  (4)校本培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合。本學(xué)年,按照"學(xué)校出菜單,教師點(diǎn)擊菜單、學(xué)校來買單"的方式,為教師提供個(gè)性化、套餐式培訓(xùn),滿足教師個(gè)性化的需求。

  3、強(qiáng)化雙語教學(xué),凸現(xiàn)英語特色。

  本學(xué)年,按照"全面發(fā)展,英語見長"的操作思路,圍繞"豐富學(xué)習(xí)形式,營造學(xué)、用氛圍;聘請(qǐng)外籍教師、開展小班試點(diǎn);試用校本教材、開展課題研究"這一主線,做精、做強(qiáng)英語教學(xué)品牌。

  (四)試行四項(xiàng)改革,實(shí)施教育創(chuàng)新。

  1、開展創(chuàng)辦"筆記本電腦實(shí)驗(yàn)班"的可行性研究。

  2、結(jié)合"新課改",做好"新班級(jí)教育"試點(diǎn)的前期準(zhǔn)備工作。

  3、擬在本學(xué)年第二學(xué)期推行每周上午二節(jié)課后的大休息制度(連同眼保健操20分鐘)讓學(xué)生通過課間的"休閑活動(dòng)套餐",保證學(xué)生以充沛的精力投入學(xué)習(xí)。

  4、擬開展"讓家長自選班級(jí)"的可行性論證,為2004學(xué)年的試點(diǎn)做好前期準(zhǔn)備工作。

  八月:(8月21日起)

  1、“與新課程同行”校本培訓(xùn);

  2、以教研組為單位備課;

  3、學(xué)區(qū)教研;

  4、參加區(qū)教研室組織的新教材備課;

  5、一年級(jí)新生編班。

  九月:

  1、周三興趣特長班報(bào)名、升班;

  2、假日技能班招生、開學(xué);

  3、xxxx學(xué)年優(yōu)秀師徒、“學(xué)困生”優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)、先進(jìn)班級(jí)等頒獎(jiǎng);

  4、選拔老師參加區(qū)青年語文教師課堂教學(xué)比賽;

  5、托管學(xué)生對(duì)象統(tǒng)計(jì);

  6、準(zhǔn)備省、市教改之星評(píng)選工作;

  7、2-4年級(jí)新擴(kuò)招班級(jí)及新接收班級(jí)家長會(huì);

  8、兩校區(qū)協(xié)作研討(單周五晚上);

  9、區(qū)名師名校長外出考察;

  10、《朝花》報(bào)出刊;

  11、區(qū)數(shù)學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科課程培訓(xùn);

  12、區(qū)小語、思品研修班第三屆學(xué)員報(bào)名、推薦;

  13、和暢堂校區(qū)五、六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)活動(dòng)課走班式教學(xué)工作開始;

  14、區(qū)小學(xué)體育教師新課程學(xué)科培訓(xùn);

  15、虛擬教研活動(dòng)試點(diǎn)工作開始;

  16、準(zhǔn)備中小學(xué)英語教學(xué)論文評(píng)比;

  17、重組校各學(xué)科青年教師研修班。

  十月:

  1、家長學(xué)校開學(xué);

  2、教師個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì);

  3、英語推廣計(jì)劃活動(dòng)開始;

  4、教師英語培訓(xùn)工作開始;

  5、參加省小學(xué)英語新教材課堂教學(xué)觀摩研討會(huì);

  6、準(zhǔn)備小語、品德研修活動(dòng)暨第三次新課程學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng);

  7、參加市優(yōu)秀語文教師新課程課堂教學(xué)藝術(shù)巡回展示;

  8、區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)、常識(shí)新課程學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng);

  9、參加區(qū)名師、名校長教學(xué)才藝展示活動(dòng);

  10、準(zhǔn)備區(qū)中小學(xué)體育教學(xué)、勞技教學(xué)論文評(píng)比;

  11、兩校區(qū)協(xié)作研討(單周五晚上)。

  十一月:

  1、準(zhǔn)備區(qū)新課程理念下教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合比武活動(dòng);

  2、省2004年度規(guī)劃課題申報(bào);

  3、期中教學(xué)檢查;

  4、區(qū)音樂、美術(shù)新課程學(xué)科培訓(xùn);

  5、成立xx小學(xué)教師發(fā)展學(xué)校;

  6、市中小學(xué)英語教學(xué)論文評(píng)比;

  7、區(qū)小語、品德研修班暨新課程學(xué)科培訓(xùn);

  8、市小語論文、品德教學(xué)論文評(píng)比;

  9、新分配、調(diào)入老師匯報(bào)課;

  10、兩校區(qū)協(xié)作研討(單周五晚上);

  11、二年級(jí)乘法口訣達(dá)標(biāo);

  12、四-六年級(jí)作文競賽。

  十二月:

  1、準(zhǔn)備區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)、常識(shí)教學(xué)論文評(píng)比;

  2、教師百科知識(shí)擂臺(tái)賽;

  3、“新班級(jí)教育”師資意愿申報(bào);

  4、區(qū)小語、品德研修班活動(dòng)暨新課程學(xué)科培訓(xùn);

  5、參加市《科學(xué)》新教材教學(xué)研討會(huì);

  6、參加區(qū)新課程理念下教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合比武;

  7、參加區(qū)中小幼科研工作會(huì)議暨新課程課題群研究情況調(diào)研;

  8、一年級(jí)百字聽寫;

  9、三-五年級(jí)實(shí)驗(yàn)操作比賽;

  10、兩校區(qū)協(xié)作研討(單周五晚上)。

  一月:

  1、周三興趣特長課結(jié)束、總結(jié)、評(píng)比、成果展;

  2、假日技能班結(jié)束、總結(jié)、評(píng)比;

  3、期末質(zhì)量調(diào)研、分項(xiàng)考試;

  4、評(píng)選最佳題庫;

  5、評(píng)選“學(xué)困生”輔導(dǎo)獎(jiǎng);

  6、校研修班成員個(gè)人小結(jié);

  7、各教研組教研工作總結(jié)。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 15

  一、指導(dǎo)思想

  我校語文教研工作更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)、真抓實(shí)干,緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度。在全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的同時(shí)提高教學(xué)成績。

  二、工作要點(diǎn)

  (一)認(rèn)真學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,深入推進(jìn)語文課堂改革。

  1、我們要深入推進(jìn)語文課堂的改革,勇于嘗試和探索。在教學(xué)中,我們要始終堅(jiān)持以活動(dòng)為主導(dǎo),通過舉辦各種形式的教學(xué)展示和研討活動(dòng),多方協(xié)商、多角度交流,共同發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。同時(shí),我們要切實(shí)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的效果,重視激發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生的體驗(yàn)感和朗讀表現(xiàn)。

  2、組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論,互幫互學(xué),在課堂教學(xué)上做到教學(xué)目標(biāo)明確,方法靈活多變,重難點(diǎn)突出,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí)。

  3、加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐,整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。

  4、扎實(shí)開展隨堂聽課、觀看教學(xué)光盤活動(dòng),注意第一手資料的搜集、整理、注重成功案例的積累。在實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)活動(dòng)中提高教學(xué)質(zhì)量。

  (二)悉心指導(dǎo),優(yōu)化服務(wù),規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。

  1、我們需要加強(qiáng)教育管理,確保每堂課都有教案可供參考。備課時(shí),需根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行考慮,注重個(gè)體差異,給予一定的彈性。作業(yè)練習(xí)應(yīng)既注重基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練,又兼顧綜合能力的培養(yǎng),合理搭配作業(yè)題目。本學(xué)期,教研組將會(huì)積極與教導(dǎo)處合作,及時(shí)調(diào)查、指導(dǎo)和服務(wù),以滿足以上要求。

  2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  3、我們要加強(qiáng)語文教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,將教學(xué)質(zhì)量的追求分解到每一個(gè)教學(xué)單元上,減少或消除錯(cuò)誤的積累。在教學(xué)過程中,要控制期末復(fù)習(xí)時(shí)間,提倡期中調(diào)研分析,在特別重視提高優(yōu)秀生的'能力的同時(shí),也要注重幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)差工作。

  (三)加大力度,催長骨干,積極推進(jìn)名師工程。

  1、我們應(yīng)該高度重視學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的培養(yǎng)和使用工作,并且要對(duì)他們進(jìn)行跟蹤和支持。在此基礎(chǔ)上,我們要積極組織推薦開課、講學(xué)培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、課題研究等活動(dòng),助力他們不斷成長和提高。與此同時(shí),我們也需要注重發(fā)揮非骨干、非青年教師在語文課改中的關(guān)鍵作用,鼓勵(lì)他們積極參與并貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。我們要堅(jiān)持以人為本的管理理念,真正關(guān)注和支持每一位教師的發(fā)展,促進(jìn)整個(gè)教師隊(duì)伍的健康成長和全面提升。

  2、認(rèn)真組織參加各級(jí)各類教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),為青年教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會(huì)。讓每一位教師都能上出一堂好課,并請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家進(jìn)行組織評(píng)優(yōu)。

  三、本學(xué)期主要工作安排:

  時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容參加人員

  第二周擬定教研組工作計(jì)劃全體語文組教師

  第三周觀看特級(jí)教師教學(xué)光盤全體語文組教師

  第四周全體語文組教師

  第五周六年級(jí)語文公開課全體語文組教師

  第六周觀看特級(jí)教師教學(xué)光盤全體語文組教師

  第七周模擬競賽試題全體語文組教師

  第八周研討:差生轉(zhuǎn)化工作全體語文組教師

  第九周討論復(fù)習(xí)方案全體語文組教師

  第十周期中教學(xué)質(zhì)量檢測及閱卷全體語文組教師

  第十一周試卷分析全體語文組教師

  第十二周四年級(jí)語文公開課全體語文組教師

  第十三周全體語文組教師

  第十四周二年級(jí)語文公開課全體語文組教師

  第十五周觀看特級(jí)教師教學(xué)光盤全體語文組教師

  第十六周全體語文組教師

  第十七周模擬畢業(yè)測驗(yàn)試題全體語文組教師

  第十八周小學(xué)畢業(yè)測試相關(guān)教師

  第十九周討論復(fù)習(xí)方案全體語文組教師

  第二十周期末教學(xué)質(zhì)量檢測及閱卷總結(jié)全體語文組教師

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